Peru 2011

I 2011 hadde Peru presidentvalg. Venstresidens kandidat Ollanta Humala vant valget i juni og tok over som president 28. juli 2011. Hans parti, Humalas Gana Perú, vant kun 47 av 130 seter i kongressen, noe som betyr at han er avhengig av støtte fra andre grupperinger for å få flertall.

Humala la i sin valgkampanje vekt på behovet for endring av politisk kurs, og oppnådde bred oppslutning på landsbygda hvor det hersker utbredt misnøye med den forrige regjeringens politikk, der sosial utvikling har blitt nedprioritert til fordel for økonomisk vekst. Den økonomiske veksten har i liten grad lykkes med å bedre folks levekår utenfor de store byene.

Humala tok over som president i et land som er preget av høy økonomisk aktivitet og et høyt konfliktnivå. Ungdom som var med på å forme Plans videre landstrategi, ytret et sterkt varsko om volden som øker i Peru, både i skolen og i hjemmet.

Plan brukte valgkampen som en arena til å komme på banen for støtte og fremme en nasjonal agenda for barn og unges rettigheter i Peru. Forslaget ble signert av de fleste av kandidatene, også den valgte presidenten. De forpliktelsene som ble gjort av myndighetene for hva som skal gjennomføres de neste fem årene, ga Plan en indikasjon på at barn og unge vil bli prioritert i myndighetenes videre utviklingspolitikk.

Derfor jobber Plan i Peru

Plans visjon er en verden der alle barn har mulighet til å realisere sine drømmer og ambisjoner – en verden der barna respekteres som individer, og der deres rettigheter blir beskyttet. Dessverre møter mange barn i Peru store utfordringer som begrenser deres livskvalitet og framtidsutsikter:

• En veldig skjev inntektsfordeling gjør at innbyggerne i distriktene ikke nyter godt av landets økonomiske vekst. Mer enn 30 prosent av befolkningen lever fortsatt i fattigdom.
• Dårlig kvalitet på drikkevannet og dårlige hygieniske forhold gjør at barna er svært utsatt for smittsomme sykdommer, spesielt i distriktene.
• Feilernæring er fortsatt en stor utfordring i distriktene, hvor så mange som 43 prosent av innbyggerne er berørt. Prosentandelen for landet som helhet er redusert til 18 prosent.
• Grunnskoletilbudet er begrenset, og mange barn slutter på skolen fordi foreldrene deres ikke ser viktigheten av skolegang. Kvaliteten på utdanningen er dårlig, og ofte er undervisningen og skolemiljøet lite barnevennlig.

Programarbeidet 2011

Plan Peru driver barnerettet samfunnsutvikling for at jenter og gutter skal få realisert sitt fulle potensial og sine rettigheter. Dette betyr i praksis at barna selv er aktive i planlegging og gjennomføring av prosjektene, og at deres meninger og innspill blir lyttet til. I nært samarbeid med lokalbefolkningen har vi kommet fram til at fokuset skal være på følgende:

• Å sikre retten til utdanning
• Å sikre retten til mat, grunnleggende helsetjenester og tilstrekkelige vann- og sanitærforhold
• Økonomisk sikkerhet for familier med barn
• Å etablere og styrke lokale og regionale barne- og ungdomsgrupper
• Å sikre barns rett til beskyttelse og deltagelse
• Katastrofehåndtering og katastrofeforebygging

Plan har som mål å bidra til en bærekraftig utvikling for og med barn, og mener at den beste løsningen ofte kommer fra lokalsamfunnene selv. Innbyggerne er selv ansvarlige for gjennomføringen av programmene. Plans oppgave er å hjelpe dem med å nå målene samt arbeide for at regionale og nasjonale myndigheter anerkjenner sitt ansvar overfor innbyggerne.

Som fadder er du en verdifull støttespiller for Plan. Videre kan du lese mer om noe av det du har vært med på å bidra til i 2011.

Min framtid ligger i kunnskap

Peruanske myndigheter har i lang tid vært bekymret for den dårlige kvaliteten i skolen. Bare 29 prosent av elevene møter de resultatmålene som er satt innen språk, og kun 14 prosent innen matematikk. Likevel er bare 3 prosent av landets bruttonasjonalprodukt prioritert til skole. Store forskjeller ble også her oppdaget mellom by og distrikt. Pensumbøker er også et problem. Bare halvparten av alle barneskoleelever og en tredjedel av alle ungdomsskoleelever har de bøkene de trenger.

Vold og misbruk i skolen er en utfordring som barn og unge i Peru møter. En undersøkelse blant 2000 elever viste at 60 prosent har vært utsatt for slag med belte, pinne eller pisk i skolesammenheng. Plan fortsatte sin kampanje "Lær uten frykt" for å eliminere vold i skolen.

Alle barn har rett til utdanning, og Plan jobber for at alle barn i våre programområder skal få tilgang til sunne og barnevennlige læringsmiljøer både i barnehager og i grunnskolen. Utdanning handler ikke bare om å ha et skolebygg å gå til. Undervisningen og skoletilbudet må være av god kvalitet, og jenter må ha tilgang på lik linje med gutter. Barn, foreldre og lærere skal sammen gjøre skolen til et trygt og lærerikt sted å være.

Glimt fra året som gikk:

• 211 skoler deltok i Lær uten frykt-kampanjen, og elever, foreldre og lærere hadde seminarer om fredsbyggende kultur og gjensidig respekt. Elevene kjenner nå sine rettigheter bedre.
• 33 barnevernskontor er opprettet i skolene. Det drives forebyggende arbeid, og elevene kan få hjelp hvis de blir utsatt for vold eller misbruk.
• I områdene Plan jobber, vises det resultater. Elevene hevder de nå har større innflytelse i skolen, og antall barn som fullfører grunnskolen til normert tid, har økt.
• 4 293 barn og unge har deltatt i fritidsaktiviteter i helger og ferier for å forhindre gjengdannelser. Barna har fått opplæring i sine rettigheter og fått muligheten til å uttrykke seg på sine premisser.
• 18 skoler er renovert.
• 1 220 lærerassistenter og 320 lærere har deltatt i opplæring for å bedre sin undervisning, og kjenner nå barns rettigheter i skolen bedre.

Endelig økonomisk selvstendig!

Ti millioner peruanere lever fortsatt i fattigdom, selv om den økonomiske veksten i landet de siste seks årene har vært på mer enn 40 prosent. Distriktene er verst, der lever halvparten av innbyggerne i fattigdom. Myndighetene har ikke gjort nok for å styrke sosiale velferdsprogrammer.

Alle barn har rett til en levestandard som er tilstrekkelig på alle områder. Å leve i fattigdom innebærer mangel på trygghet, valgmuligheter og innflytelse. Barn i fattige familier blir ofte tatt ut av skolen for å hjelpe til hjemme, og muligheten for å komme seg ut av fattigdommen blir mindre. Dette programmet handler om at familiene skal ha stabil nok økonomi til å sende barna på skolen og tilfredsstille grunnleggende behov som mat og bolig.

Glimt fra året som gikk:

• Plans matsikkerhet- og ernæringsprogram i Piura har redusert antall kronisk feilernærte barn i området fra 28 til 22 prosent.
• 2 632 familier har fått bedre tilgang på mat ved enten økt produksjon, mer variert produksjon eller økning i antall husdyr. Inntekten i familiene har økt med mer enn 20 prosent.
• I kulde- og flomrammede områder utenfor Cusco fikk 2 099 familier i 22 lokalsamfunn hjelp til å gjenopprette tidligere matvareproduksjon.
• 329 kvinner utenfor Lima deltok i ti strikke- og vevekurs, hvor de også fikk opplæring i strategisk planlegging og organisatorisk og økonomisk styring. Kvinnene dannet i etterkant en forening og åpnet flere lokale butikker.
• 772 familier utenfor Cusco har deltatt i yrkesopplæring og småbedriftsproduksjon for å komme seg ut av ekstrem fattigdom.

Hør min stemme!

Plan jobber for å bygge opp og styrke lokale organisasjoner og nettverk slik at lokalsamfunnet og dets barn og unge kan engasjere seg, foreslå tiltak og stille myndighetene til ansvar. Dette er særlig viktig når det gjelder barns rettigheter. Det er viktig for oss at barn og unge blir hørt og deltar i organisasjoner og at de har muligheten til å danne sine egne.

Plan vet at barn er effektive endringsagenter. Ved å organisere barneklubber, får barna en felles arena hvor de kan lære om hvilke rettigheter de har, og dessuten diskutere utfordringene de møter, og hvordan de kan overkommes. I løpet av siste året ser vi at barn og unge blir lyttet til hos lokale myndigheter. 12 000 barn og unge har vært involvert sammen med lokale og nasjonale myndigheter for å sikre at deres meninger blir hørt og prioritert. I 25 lokale utviklingsplaner ser man at barn identifiseres som satsningsområdet. Etter presidentvalget og valget av ny administrasjon, deltok 21 647 ledere, statlige ansatte og ansatte i lokale myndigheter på opplæring i barns rettigheter. Plans mål er å få myndighetene til å prioritere barn og unge i sin videre politikk.

Sitat fra landdirektøren:

”Jeg vil berømme Plan Perus team, både ansatte og ikke minst våre frivillige, for deres innsats siste året. Jeg vil takke lokalsamfunnenes ledere og alle våre frivillige der og også våre partnere, faddere og venner rundt om i verden. Ved å sammen forene engasjement, energi og krefter, har vi vært med på å skape positive endringer i livet til barn, unge, familier og lokalsamfunn.”

Argentina Martinez, landdirektør, Plan Peru.

Jeg vil bli fadder til et barn i Peru

Se oversikt over vårt innhold om Peru.

Du kan lese mer om Peru på Globalis eller landsidene til Utenriksdepartementet.