Nicaragua 2011

Det anspente forholdet mellom Costa Rica og Nicaragua tilspisset seg høsten 2010, da en grensekonflikt nok en gang ble årsak til politisk uenighet mellom de to landene. Elven Rio San Juan har vært årsaken til striden, som løper over 150 år tilbake i tid.

Ortega stiller som presidentkandidat for FSLN - The Sandinista National Liberation Front -også i 2011. For å kunne åpne for gjenvalg av en sittende president, måtte det en grunnlovsendring til. Da det sommeren 2009 ble klart at det ikke ville samles tilstrekkelig antall stemmer for en grunnlovsendring i Nasjonalforsamlingen, vant Ortega frem i en sak reist i høyesterett mot en paragraf i grunnloven som begrenser sittende presidenters adgang til gjenvalg.

Dommen er både kontroversiell og grunnlovsstridig. I november 2011 ble Ortega gjenvalgt som president for tredje gang med 63 prosent av stemmene. Motkandidat Fabio Gadea og flere opposisjonspartier nektet å godta valgresultatet. EUs valgobservatører hevdet at det ikke var noen tvil om at Ortega vant valget, men var sterk kritiske til flere uregelmessigheter som fant sted, både i forkant av, og under selve valget.

Derfor jobber Plan i Nicaragua

Plans visjon er en verden der alle barn har mulighet til å realisere sine drømmer og ambisjoner – en verden der barna respekteres som individer, og der deres rettigheter blir beskyttet. Dessverre møter mange barn i Nicaragua store utfordringer som begrenser deres livskvalitet og framtidsutsikter:

• Grunnskoletilbudet er begrenset, og mange barn slutter på skolen fordi foreldrene deres ikke ser viktigheten av skolegang. Kvaliteten på utdanningen er ofte dårlig.
• Dårlig kvalitet på drikkevannet og hygieniske forhold gjør at barna er svært utsatt for smittsomme sykdommer.
• Mange familier har ikke nok ressurser til å dekke de grunnleggende behovene til barna sine, som mat og husly, eller la dem fullføre grunnskolen. Et av fire barn lider av kronisk feilernæring.
• Mangel på tilgang til utdanning og høy arbeidsledighet bidrar til økende frustrasjon og misnøye, særlig blant ungdom og unge voksne. Vold i hjemmet og seksuelle overgrep mot jenter og kvinner er et stort problem.

Programarbeidet 2011

Plan Nicaragua driver barnerettet samfunnsutvikling for at jenter og gutter skal få realisert sitt fulle potensial og sine rettigheter. Dette betyr i praksis at barna selv er aktive i planlegging og gjennomføring av prosjektene, og at deres meninger og innspill blir lyttet til. I nært samarbeid med lokalbefolkningen har vi kommet fram til at fokuset skal være på følgende:

• Å sikre barns rett til utdanning
• Å sikre barns rett til mat og grunnleggende helsetjenester
• Økonomisk sikkerhet i familiene
• Å sikre barn, kvinner og familier rett til å delta i lokale beslutningsprosesser
• Å styrke lokale organisasjoner
• Å sikre barns rett til beskyttelse og deltagelse

Plan har som mål å bidra til en bærekraftig utvikling for og med barn, og mener at den beste løsningen ofte kommer fra lokalsamfunnene selv. Innbyggerne er selv ansvarlige for gjennomføringen av programmene. Plans oppgave er å hjelpe dem med å nå målene samt arbeide for at regionale og nasjonale myndigheter anerkjenner sitt ansvar overfor innbyggerne.

Som fadder er du en verdifull støttespiller for Plan. Videre kan du lese mer om noe av det du har vært med på å bidra til i 2011.

En sikker inntekt

Alle barn har rett til en levestandard som er tilstrekkelig på alle områder. Å leve i fattigdom innebærer mangel på trygghet, valgmuligheter og innflytelse. Barn i fattige familier blir ofte tatt ut av skolen for å hjelpe til hjemme, og muligheten for å komme seg ut av fattigdommen blir mindre. Dette programmet handler om at familiene skal ha stabil nok økonomi til å sende barna på skolen og tilfredsstille alle grunnleggende behov, som mat og bolig.

Fattige har vanligvis ikke tilgang på formelle finansinstitusjoner på grunn av manglende sikkerhet, og derfor ikke mulighet til å investere i inntektsskapende aktiviteter. Gjennom spare- og lånegrupper får fattige kvinner mer kunnskap om budsjettstyring og en mulighet til å bestemme over egne ressurser, og dermed mer makt over egen hverdag.

Glimt fra året som gikk:

• 135 bondeorganisasjoner er dannet med mål om sammen å forhandle frem innbyggernes rett til nok mat. De fremmer kunnskap om strategisk planlegging, organisatorisk og økonomisk styring, effektive landbruksteknikker og markedsføring. De har etablert korn- og gjødselbanker for å sikre tilgang til mat også i tørkesesongen. Organisasjonene har også dannet låne- og sparegrupper i kontakt med mikrofinansinstitusjoner.
• 1 735 familier har gjennom Plan, i samarbeid med Pro Mujer, fått tilgang til mikrofinanslån i Villa El Carmen.
• I samarbeid med Utdanningsdepartementet ble økonomisk utdanning innført i tolv skoler i Villa El Carmen og San Rafael del Sur og er nå en del av pensum for mer enn 1 500 elever. Elevene dannet spareklubber og startet entreprenørskap med fokus på personlig utvikling, rettigheter og forpliktelser, sparing og lån og planlegging og budsjettering.
• 545 helsearbeidere i 125 lokalsamfunn overvåker småbarns helse i lokalsamfunnene. Ved stadig måling av mål og vekt og gjennom informasjonsarbeid, når de ut til mødre og familier med informasjon om barns helse og ernæring. Helsearbeiderne når ut til 4 300 barn under fem år.

Min fremtid ligger i kunnskap

Alle barn har rett til utdanning, og Plan jobber for at alle barn i våre programområder skal få tilgang til sunne og barnevennlige læringsmiljøer både i barnehager og i grunnskolen. I Nicaragua er det 34 prosent av barna i skolealder som ikke går på skole, og 40 prosent av befolkningen i distriktene er analfabeter. 314 00 barn er i arbeid, og 24 prosent av disse går ikke på skole.

Utdanning handler ikke bare om å ha et skolebygg å gå til. Undervisningen og skoletilbudet må være av god kvalitet, og jenter må ha tilgang på lik linje med gutter. Barn, foreldre og lærere skal sammen gjøre skolen til et trygt og lærerikt sted å være. Plan ønsker også å legge til rette for at voksne, særlig kvinner, tilegner seg grunnleggende kunnskaper som vil gagne familien, husholdningen og lokalsamfunnet.

Vold i skolen er et stort problem. Ofte er fysisk vold den disiplineringsmetoden lærerne selv vokste opp med, og derfor den de mener er riktig å bruke. Vold mot barn er svært ødeleggende og truer barns rett til overlevelse, utvikling og deltagelse i samfunnet. Plans viktige påvirkningsarbeid kom i 2009 til syne i en nasjonal lov som forbyr fysisk og psykisk straff i skolen.

Glimt fra året som gikk:

• Skoledeltagelsen har økt med 7 prosent i de 350 skolene Plan samarbeider med.
• Kampanjer i lokalsamfunnene og hjemmebesøk fortsatte for å bevisstgjøre foreldrene om viktigheten av utdanning.
• Nettverk ble dannet for å hjelpe elever med lærevansker.
• 28 skoler ble renovert.
• Plan jobbet videre for å bygge opp og styrke lokale organisasjoner og nettverk, slik at lokalsamfunnet og dets barn og unge kan engasjere seg, foreslå tiltak og stille myndighetene til ansvar.
• 1 767 lærere deltok i opplæring for å bedre sin undervisning og samtidig få innføring i barns rettigheter.
• Voksenopplæringen ble styrket for å gi foreldrene de teknikkene og den kunnskapen de trenger for å kunne hjelpe barna med skolearbeidet.

Fødselsattest – beviset på at jeg eksisterer

Fødselsregistrering av nyfødte er et viktig tiltak i kampen for barns rettigheter. Fødselsattesten er beviset på at du faktisk eksisterer, og selve grunnlaget for å få muligheten til å oppfylle rettigheter som for eksempel skolegang og helsetjenester. Barn som ikke er registrert, er spesielt utsatt for menneskehandel, barnearbeid og andre former for utnyttelse. Man ser nå resultater av Plans langsiktige arbeid med lokale myndigheter for å sikre at alle skal få en fødselsattest. I løpet av den siste femårsperioden har antallet barn som ikke er registrert i folkeregisteret, blitt redusert fra 36 prosent ned til 20 prosent. I løpet av 2011 bidro Plan til at 12 115 barn fikk sin fødselsattest.

Sitat:

”Nå kjenner vi både våre rettigheter og forpliktelser. Noen foreldre og lærere ble sinte fordi vi både skulle delta og organisere oss. Vi har lært at for å kunne komme lenger, må enda flere barn delta og engasjere seg.”

Itzayana Sandrez, 12 år, fra et av Plans barnekomiteer i Palacagüina

Jeg vil bli fadder til et barn i Nicaragua

Se oversikt over vårt innhold om Nicaragua.

Du kan lese mer om Nicaragua på Globalis eller landsidene til Utenriksdepartementet.