Prisen blir delt ut av tidligere fredsprisvinner Desmond Tutu på vegne av den nederlandske organisasjonen KidsRights.

Barnas fredspris deles ut i forbindelse med FNs barnedag. Vinneren velges ut av en ekspertkomité blant nominerte barn fra hele verden. Prisen er på 100.000 euro, og pengene går til prosjekter som tematisk er relatert til prisvinneren. Det vil si at dersom Winnifred vinner Barnas fredspris, vil pengene gå til ett eller flere prosjekter for å bekjempe vold mot barn.

Kjenner rettighetene sine
Plan Norge møter Winnifred i et klasserom på skolen Kamuli Girls, som for anledningen er gjort om til en rettsal. Her tiltales 14-åringen som Madam Judge. Til tross for sin unge alder opptrer hun myndig og lyttende som hoveddommer i rettsaken mot to jenter som har stjålet fra en klassevenninne. Saken ender med at Winnifred «dømmer» dem til å be om unnskyldning og love at de aldri mer vil stjele. Disse rettsakene er ett av flere prosjekter i Plan-regi for å involvere jentene på skolen til å ta kontroll over sin egen hverdag og sin egen utvikling.

I skolegården forteller Winnifred om hvordan hun gjennom deltakelse i elevråd, diskusjonsgrupper og ulike utvalg har fått selvtillit til å si sin mening og snakke på vegne av seg selv og andre. Nå viderefører hun det hun har lært til nye generasjoner skolejenter i Kamuli.
- De fleste kjenner nå til rettighetene sine og tør å ta til orde for det de mener er riktig. Barna forstår nå at de er noen som individer og at de kan bli noe, sier Winnifred.


Ulik behandling
Hvis 14-åringen vinner barnas fredspris på mandag skal hun aller først fortelle det til foreldrene og de fire søsknene sine i byen Bugiri. Deretter skal hun takke alle som har gjort arbeidet hennes mulig. På sikt vil hun bruke prisen til å skape forandring.
-Jeg vil jobbe slik at jeg hver dag husker hvorfor jeg fikk prisen. For eksempel ved å bidra til at færre barn blir utsatt for misbruk og at flere barn får god utdanning, sier Winnifred.
Hun har allerede gjort seg opp en klar mening om hvordan verden kan bli et fredeligere sted.
- Folkene må forene seg og gå sammen om å akseptere demokrati. Politikere må forstå at de må gå av når folket ikke lenger gir dem stemmer i valg. Slik vil freden komme, sier hun.

Hun mener ulik behandling av gutter og jenter er et hinder for utvikling i Afrika.
-Jenter og gutter har absolutt ikke de samme rettighetene i vår del av verden. I mange land har gutter en høyere verdi enn jenter og dermed større potensial til å realisere sine ønsker og drømmer. Dette er en stor misforståelse. Det er ingen forskjell på jenter og gutter når det gjelder deres potensiale, sier Winnifred.
Winnifred trekker frem tradisjonen i sin del av Uganda der jenter og kvinner må knele når de hilser på menn, som et eksempel på kvinneundertrykkelse.

Vil bli dommer
Når Winnifred blir voksen ønsker hun å bli jurist og etter hvert dommer. Hun regner med å få dømme i liknende type saker som hun jobber med nå, som tyverier og vold. Men etter hvert er målet å jobbe med større saker som systematisk undertrykking, internasjonal rett eller fredsspørsmål.
Hun mener hennes generasjon ser problemene korrupsjonen fører med seg, og at det nå er endringer på gang.
-Folk innser nå at vi ikke kommer oss videre i Uganda hvis korrupsjon skal være utbredt i samfunnet. Vi bør se til andre land og innføre strengere straffer. Det er bare hvis folk vet at de blir fengslet eller mister jobben dersom de blir tatt for korrupsjon at de vil få slutt på det.

Venninnen Martha er også ganske sikker på at Winnifred stikker av gårde med barnas fredspris.
-Hun er både intelligent og selvsikker. Jeg tror hun får prisen, sier Martha.

Seks nominerte
De fem nominerte er Liza (17) fra Palestina, Malala (13) fra Pakistan, Michaela (17) fra Sør-Afrika, Nikolay (17) fra Armenia og Winnifred (14) fra Uganda.
Les mer på KidsRights’ nettsider.
I nominasjonen av Wnnifred heter det:
Winfred stands up for abused children. She documents cases of violence against children in schools and communities; she also set up a counseling club where abused children are helped by other children. In this way, she tries to improve the situation of children in her environment.